En el Reino Unido, el cannabis medicinal puede prescribirse legalmente desde 2018, pero la formación sobre el sistema endocannabinoide y los marcos de prescripción sigue sin ser habitual en los planes de estudio de grado. En ese contexto, la decisión de Bristol Medical School apunta a la distancia entre la regulación y el conocimiento clínico sobre la materia.
El nuevo curso titulado Understanding Medical Cannabis: Mechanisms, Indications and Clinical Integration se ofrecerá como una asignatura optativa del tercer año de Medicina (MBChB). El programa se plantea como una introducción al uso terapéutico del cannabis como intervención regulada dentro de la práctica clínica británica.
Entre los temas previstos figuran el papel del sistema endocannabinoide en la fisiología humana, la diferencia entre uso médico prescrito y uso no médico o ilícito, las indicaciones por las que hoy se prescribe cannabis medicinal en el país y las vías de acceso de pacientes dentro de los marcos de gobernanza vigentes.
Que una facultad de medicina incorpore –aunque sea en formato optativo– un espacio para abordar el cannabis medicinal como intervención clínica regulada no es un gesto menor ya apunta al cuello de botella que hoy condiciona el acceso.
En el Reino Unido, pese a la reforma de 2018, la prescripción sigue concentrada en muy pocas manos y de acuerdo con estimaciones, solo 180 especialistas estarían prescribiendo preparados cannábicos, lo que representa menos del 1 % del total de médicos especialistas registrados.
Leída desde ese contexto, la iniciativa de Bristol funciona como un intento de cerrar la brecha entre legalidad y práctica formando a futuros médicos en mecanismos, indicaciones y gobernanza puede ser tan decisivo como cualquier ajuste regulatorio. Sin capacitación amplia, guías claras y respaldo institucional, el cannabis medicinal corre el riesgo de quedar como una opción “legal” pero, en la práctica, disponible solo para quien puede pagarla.
